El lunes 22 de junio se reunió la dirección del centro con los directores de los departamentos del área y el administrador para continuar con la preparación del acto de fin de curso que tendrá lugar el próximo viernes 10 de julio a las 12:30. Animamos a todos los que no se han podido apuntar todavía a que lo hagan tan pronto como les sea posible.

El jueves 25 de junio tuvo lugar una Comisión de Acción Tutorial en la que se aprobaron los informes de seguimiento del Programa de Profesores/as Tutores/as, del Programa Mentor y del Plan de Captación del curso 2025-2026. Los acuerdos están publicados en la web de la EITE.

El viernes 26 de junio se reunió la comisión de Trabajo Fin de Grado de la EITE, en la que se aprobó una modificación puntual del artículo 9 del Reglamento interno de TFT de la EITE. Los acuerdos están publicados en la web de la EITE.

El viernes 26 de junio se reunió la comisión de asesoramiento docente del GITT y DG GITT-ADE de la EITE, en la que se aprobaron las tablas de asignaturas no compensables del GITT 4037 y del GITT 4102. Los acuerdos están en la web de la EITE. Todos estos acuerdos está previsto llevarlos a la Junta de Centro del próximo 3 de julio de 2026 para su aprobación, si procede.

Del 24 al 26 de junio se celebró, en Cáceres, la CODITEL, el día 24 por la tarde, y la CODIGAT, conferencia de directores de escuelas con máster de telecomunicación y con grados de telecomunicación, respectivamente. Asistieron el director en funciones de la EITE, Miguel Ángel Ferrer, y el director electo de la EITE, Juan Ruiz Alzola. El programa abordó algunos de los principales desafíos que afronta actualmente la enseñanza de la Ingeniería de Telecomunicación, como: la aplicación de la inteligencia artificial en la docencia, la integridad académica ante los nuevos retos digitales, la captación de talento desde la Formación Profesional, el análisis de los datos académicos de las titulaciones y el posicionamiento del ámbito de las telecomunicaciones ante la nueva ordenación de los estudios de Ingeniería Informática.